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云南實訓考核裝置公司以項目教學為由解決企業(yè)實際問題

來源：www.goodlifelink.com 發(fā)布時間：2017年11月22日

云南實訓考核裝置公司以項目教學為由解決企業(yè)實際問題

云南實訓考核裝置公司以項目教學以解決企業(yè)實際問題為主。教學中的大部分項目課題由企業(yè)提供，其主要目的是解決生產中的實際問題，課題設置以問題為導向，通過學生自主研究進行解決，解決方案多元化，往往是出乎意料的。

云南實訓考核裝置公司

教師開始并不進行講解和手把手地教方案，而是通過通知、計劃、決定、運行、檢查、評估等環(huán)節(jié)，啟發(fā)學生自主解決問題，增強學生的創(chuàng)造性和主觀能動性，提升學生自主思考、獨立解決問題的能力。

云南實訓考核裝置廠認為學業(yè)與就業(yè)同步，突出就業(yè)導向。教學內容符合企業(yè)實際是職業(yè)教育的出發(fā)點，培養(yǎng)學生的入職能力是職業(yè)教育的落腳點。在德國職業(yè)學校，學生學習專業(yè)的同時，必須要找到實習單位，并將在企業(yè)工作實踐中遇到的問題帶回學校研習。解決問題的主線貫穿整個學習過程，提升了學生就業(yè)的適應能力與工作能力。

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